Au lycée Montdory de Thiers, un voyage à la découverte des institutions européennes
Les enseignants d’Économie-Gestion du lycée Montdory souhaitent permettre à leurs élèves de STMG de découvrir les institutions européennes à Bruxelles et à Strasbourg, tout en explorant le patrimoine de Bruges. Pour que tous les jeunes puissent participer à ce voyage scolaire, l’équipe éducative fait appel à la solidarité des entreprises du bassin thiernois.
Ouvrir les horizons des jeunes du territoire
Au lycée Montdory de Thiers, les enseignants d’Économie-Gestion ont à cœur de proposer aux élèves de la filière STMG (Sciences et technologies du management et de la gestion) des expériences qui leur permettent de découvrir d’autres horizons.
Depuis plusieurs années, l’équipe pédagogique organise, lorsque cela est possible, un voyage scolaire à l’étranger tous les deux ans. Les élèves ont ainsi pu découvrir la Pologne, l’Irlande et l’Écosse.
Cette année, les enseignantes souhaitent renouveler l’expérience avec un projet tourné vers l’Europe et ses institutions.
Bruxelles, Strasbourg et Bruges au programme
Ce voyage scolaire sera l’occasion pour les jeunes de découvrir trois villes emblématiques : Bruxelles, Strasbourg et Bruges.
Au-delà des monuments et du patrimoine de ces villes, les élèves pourront visiter les Parlements de Bruxelles et de Strasbourg et mieux comprendre leur fonctionnement.
Le programme prévoit également la découverte du musée de la Bande dessinée et la visite d’une chocolaterie, pour associer découvertes culturelles et moments de convivialité.
Mais ce séjour représente bien davantage qu’une succession de visites. Il doit aussi permettre aux élèves de vivre une expérience collective, de partager des moments ensemble et de clôturer leur parcours au lycée par un souvenir qui, espérons-le, restera longtemps dans leurs mémoires.
Un appel à la solidarité des entreprises locales
Si l’équipe enseignante a cherché à réduire le coût du séjour au minimum, le budget reste conséquent. Les parents soutiennent le projet, mais la participation financière demandée aux familles représente une charge importante pour certaines d’entre elles.
Pour permettre au plus grand nombre d’élèves de prendre part à cette aventure, les enseignantes font donc appel à la générosité des entreprises et des acteurs économiques du bassin thiernois.
Le soutien est sollicité sous la forme d’un mécénat, afin de limiter la contribution des familles et de donner à chaque élève la possibilité de participer au voyage.
Les enseignantes précisent qu’elles ne peuvent pas proposer de prestation publicitaire en contrepartie du soutien apporté. Elles pourront toutefois faire mention du nom des entreprises mécènes dans un article de presse.
Le courrier de l’équipe pédagogique indique par ailleurs que le mécénat peut ouvrir droit à une réduction d’impôt de 66 % du montant versé, sous réserve des conditions applicables.
Chaque contribution peut aider à faire la différence
Derrière ce projet, il y a une ambition simple : permettre à des jeunes du bassin thiernois de découvrir l’Europe, d’enrichir leurs connaissances et de vivre ensemble une expérience qui marquera la fin de leur scolarité au lycée.
Comment soutenir le voyage scolaire des élèves du lycée Montdory ?
Les entreprises qui souhaitent contribuer à ce projet peuvent effectuer un virement au bénéfice du lycée Montdory, en indiquant impérativement l’objet « Voyage Bruxelles ».
Coordonnées bancaires pour le virement :
IBAN : FR76 1007 1630 0000 0010 0416 178
BIC : TRPUFRP1
Objet du virement : Voyage Bruxelles
Il est également demandé d’accompagner le virement d’un courriel adressé au lycée.
Pour toute question concernant le projet, les modalités de mécénat ou les justificatifs nécessaires, les entreprises peuvent contacter les enseignantes :
Béatrice Ducout : beatrice.ducout@ac-clermont.fr
Karine Mayet : karine.mayet@ac-clermont.fr
Le courrier des enseignantes précise que le mécénat peut ouvrir droit à une réduction d’impôt de 66 % du montant versé, sous réserve des conditions applicables.
Une initiative éducative locale à laquelle les entreprises du territoire peuvent contribuer, chacune à la mesure de ses possibilités.